Βρισκόμαστε στα μέσα του καλοκαιριού. Οι δραστηριότητες λιγοστεύουν, και όσο πλησιάζουν οι καλοκαιρινές διακοπές ο ελεύθερος χρόνος αυξάνεται.
CoachingcovidΕΦΗΒΕΙΑΥγείαCOVID & Έφηβοι: Η ατομική ευθύνη «καραδοκεί» στην περίοδο του καλοκαιριού
20 Ιουλίου 2021
Ακούμε καθημερινά τα ποσοστά των κρουσμάτων covid στους εφήβους να έχουν εκτοξευτεί. Οι έφηβοι έχουν βγει από μια δύσκολη περίοδο εγκλεισμού που έχει αφήσει τα σημάδια της όχι μόνο στα παιδιά αλλά και στους ενήλικες. Έχουν βιώσει το άγχος, τη μοναξιά από τους φίλους τους αλλά και σε πολλές περιπτώσεις και από την ίδια τους την οικογένεια. Η τηλεκπαίδευση δημιούργησε πολλά αδιέξοδα και πολλά κενά στην ύλη του έτους του σχολείου.
Οι μαθητές της σχολικής ηλικίας επιστρέφουν στα θρανία λίγο καιρό πριν ολοκληρωθεί το σχολικό έτος! Σε άλλες περιόδους θα μας φαινόταν οξύμωρο, αλλά στην παρούσα περίοδο τα παιδιά γυρίζουν στο γνώριμο περιβάλλον τους …κουρασμένα! Πολλοί μαθητές της προσχολικής, σχολικής ηλικίας αλλά και φοιτητές μετά τις τελευταίες πληροφορίες, έχουν χάσει τον προσανατολισμό τους. Η επίδοσή τους έχει μειωθεί, όπως και η διάθεσή τους για διάβασμα και επανένταξή τους στις λειτουργίες του σχολείου.
Διανύουμε τη Μεγάλη Εβδομάδα του Πάσχα, τα μαγαζιά άνοιξαν και η ζωή μας μπαίνει στην «κανονικότητα» των εορτών, όσο θα μπορούσε φυσικά, να μπει.. Εμείς, όμως είμαστε στο κλίμα των ημερών; Ποιο είναι το πνεύμα της Μεγάλης εβδομάδας εκτός από την κατανάλωση και τον οβελία της Κυριακής του Πάσχα; …δεδομένου των συνθηκών, επιβάλλεται και φέτος περιορισμός στις συναναστροφές και στις συναθροίσεις.
Οι μαθητές του Λυκείου επέστρεψαν στα θρανία τους μετά από πολύ καιρό απουσίας . Όλοι παραπονιούνται ότι είναι κουρασμένοι, πράγμα φυσιολογικό, αφού προέρχονται από μια μακρά περίοδο εγκλεισμού-που δεν έχει τελειώσει ακόμα-, στην οποία όλοι καλούμασταν και καλούμαστε να προσαρμοστούμε.
CoachingcovidΔιαπροσωπικές ΣχέσειςΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΕΦΗΒΕΙΑΟικογένειαΥγείαΕγκλεισμός & οικογένεια: “Πνίγομαι” ή “κολυμπάω”;
16 Μαρτίου 2021
Η εισβολή του COVID-19 στη ζωή μας έχει φέρει ανατροπές στην καθημερινότητά μας με απώλειες ανθρώπων, αλλά και ψυχικές, υλικές, κοινωνικές. Βασική απώλεια είναι ο αυτοπροσδιορισμός μας. Όλοι έχουμε χάσει το προγράμματά μας, κυρίως οι μαθητές και οι έφηβοι. Αισθανόμαστε αποπροσανατολισμένοι, νιώθουμε αδύναμοι να προσαρμοστούμε λόγω της αβεβαιότητας και της αγωνίας, ώστε να αντιμετωπίσουμε περισσότερα προβλήματα από την προ-Covid-19 εποχή.
Οδεύουμε στον τέταρτο μήνα τηλεκπαίδευσης των μαθητών όλων των βαθμίδων. Η χρήση της τηλεκπαίδευσης σε καιρό πανδημίας Covid-19 είναι ένα πρωτοφανές φαινόμενο και όπως φαίνεται αυτή μπορεί να αποτελεί μονόδρομο. Πρέπει να παραδεχτούμε πως η δυνατότητα της νέας τεχνολογίας και για εκπαιδευτικούς λόγους, ιδιαίτρα στη συγκεκριμένη περίοδο, αποτελεί σημαντικό επίτευγμα. Τα οφέλη είναι πολλά, αλλά πολλά είναι τα προβλήματα που αναδύθηκαν από τη διεξαγωγή της τηλεκπαίδευσης τόσο για τους μικρούς και έφηβους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς και για τους γονείς.
CoachingcovidΟικογένειαΥγείαCOVID-19 και Οικογένεια: Τι μας συμβαίνει;
17 Φεβρουαρίου 2021
Στην Ελλάδα λόγω του COVID-19 βιώνουμε εδώ και πολλούς μήνες τις δυσκολίες και τις επιπτώσεις της υποχρεωτικής καραντίνας, μένοντας σπίτι. Καλούμαστε λοιπόν, να διατηρήσουμε την ψυχική μας ισορροπία για να αντιμετωπίσουμε τον «αόρατο εχθρό». Παρόλα αυτά βιώνουμε το φόβο, τη θλίψη και σοβαρό άγχος για την επόμενη μέρα. Έχουμε συνειδητοποιήσει πως η ζωή μας χάσει τη σταθερότητα της καθημερινότητας και αισθανόμαστε κάποιες φορές μετέωροι…
