Α’- Β’- Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ – ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Στα μαθήματα των Ελληνικών μαθαίνουμε να ανταποκρινόμαστε στις απαιτήσεις του σχολείου με παράδοση των μαθημάτων, σύμφωνα με το πρόγραμμα/ ύλη του Υπουργείου Παιδείας.

Διατίθεται εκπαιδευτικό υλικό ανάλογο με το επίπεδο και την ιδιοσυγκρασία του μαθητή.

Ο μαθητής εμπεδώνει την ύλη με επιπλέον ασκήσεις και Τεστ/Διαγωνίσματα σε κλίμα υποστήριξης με στόχο να βελτιώσει το επίπεδό του στην έκφραση του προφορικού και γραπτού του λόγου.

+ 1 συνεδρία coaching /μήνα για μάθει ο μαθητής:

– να διαβάζει σωστά και να οργανώνει τη μελέτη του

– να ορίζει τους δικούς του στόχους

– να προγραμματίζει τα βήματα υλοποίησης στόχων

– να απαγκιστρώνεται από το κινητό/ μέσα κοινωνικής δικτύωσης

– να ενδυναμώνεται ψυχολογικά και ηθικά

 

Α’ – Β’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ/ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗ)

Η ύλη διδάσκεται ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες του Υπουργείου.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων καλύπτουμε κενά στα μαθήματα των Ελληνικών με εκπαιδευτικό υλικό – ασκήσεις ανάλογο με το επίπεδο και την ιδιοσυγκρασία του μαθητή.

Οι μαθητές προετοιμάζονται επαρκώς για τις εξετάσεις του σχολείου με Διαγωνίσματα.

Δημιουργούνται σταθερές βάσεις για την επιτυχία τους στις πανελλήνιες εξετάσεις.

+ 1 συνεδρία coaching /μήνα για μάθει ο μαθητής:

– να διαβάζει σωστά και να οργανώνει τη μελέτη του

– να ορίζει τους δικούς του στόχους

– να προγραμματίζει τα βήματα υλοποίησης στόχων

– να απαγκιστρώνεται από το κινητό/μέσα κοινωνικής δικτύωσης

– να ενδυναμώνεται ψυχολογικά και ηθικά

 

Γ’ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ – ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΣΥΝΕΞΕΤΑΣΗ)

Ο μαθητής προετοιμάζεται επαρκώς για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις

Δίνονται σημειώσεις σύμφωνα με την ύλη του Υπουργείου.

Οργανώνεται η μελέτη του εκάστοτε μαθήματος (Αρχαία – Νεοελληνική Γλώσσα) με την κατάλληλη για τον κάθε μαθητή υποστήριξη και καθοδήγηση.

Διαγωνίσματα σε κάθε ενότητα του μαθήματος – Επαναλήψεις

+ 1 συνεδρία coaching/μήνα  με στόχο να μάθει ο μαθητής:

– να διαβάζει σωστά και να οργανώνει τη μελέτη του

– να ορίζει τους δικούς του στόχους

– να προγραμματίζει τα βήματα υλοποίησης στόχων

– να απαγκιστρώνεται από το κινητό/ μέσα κοινωνικής δικτύωσης

– να ενδυναμώνεται ψυχολογικά και ηθικά

ή

+2 συνεδρίες coaching/ μήνα  για διαχείριση άγχους του μαθητή

 

ΠΡΟΤΥΠΑ ΓΥΜΝΑΣΙΑ

Προετοιμασία για εξετάσεις εισαγωγής

 

ΑΤΟΜΙΚΑ/ΟΜΑΔΙΚΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Τα Διαδικτυακά Μαθήματα διεξάγονται με τις προδιαγραφές και τους στόχους όπως και των παραπάνω εκπαιδευτικών προγραμμάτων όλων των τάξεων Γυμνασίου Λυκείου.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ Ε’-ΣΤ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ  ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΕΛΛΕΙΜΑΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΔΕΠΥ).

 

ΜΑΘΗΜΑΤΑ: ΓΛΩΣΣΑ (ΔΗΜΟΤΙΚΟ) – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ –ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ/ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ)

Προβλέπονται όσα και στα παραπάνω εκπαιδευτικά προγράμματα ανά τάξη Γυμνασίου /  Λυκείου

+ 2 συνεδρίες Coaching/ μήνα για την

• Προσωπική Ανάπτυξη του μαθητή
• Στοχοθεσία και ανάπτυξη Στόχων
• Υποστηρικτική Καθοδήγηση για αποδοχή της ΔΕΠΥ από το μαθητή
• Διαχείριση χρόνου και άγχους
• Οργάνωση πρακτικών θεμάτων
• Κατανόηση συναισθηματικών αντιδράσεων που σχετίζονται με τη ΔΕΠΥ
• Ομαλή κοινωνικοποίηση

 

ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΟΜΟΓΕΝΕΙΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Ειδικά εκπαιδευτικά Προγράμματα